LAS FAMILIAS Y LAS TICs

En esta entrada voy a hablar sobre la revolución de TIC y todos los aspectos derivados que han surgido en relación a las familias; aspectos como las nuevas formas de relación entre sus miembros, las nuevas formas de acceso al ocio, y la aparición del “hogar digital”.

LAS FAMILIAS Y LAS TICS

Hoy en día el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) es más cotidiano dentro de las familias, lo que ha llevado a un cambio en la sociedad. Han generados algunos cambios positivos en las relaciones intrafamiliares; uniendo a los miembros de la familia e incluyendo contacto con miembros no presentes en su estructura inmediata. Aunque, también hay que reconocer el carácter negativo de las TIC, como por ejemplo la unión entre el ámbito privado y el público. Esto último se debe a que han surgido nuevas formas de trabajo que unen el ámbito laboral y familiar, ya que muchas personas se “llevan el trabajo a casa”; o que las redes sociales y las páginas web dejan presente el ámbito privado como algo público, dejando a un lado la privacidad de las familias.
Todos estos cambios han generado la aparición del hogar virtual.

El hogar virtual es un hogar donde:

• Las familias tienen una percepción positiva de las TIC, ya que se usas incluso en la escuela. 
• Hay diferentes acercamientos a las TIC entre adultos y menores, por lo que, en muchos casos, los niños tienen habilidades superiores a las de sus progenitores. 
• Aparece una nueva generación de nativos digitales, que son niños que han nacido en el auge de la sociedad de la información y la comunicación por lo que utilizan las TIC como algo fácil y sistemático. 
• La familia debe tener un papel activo en la alfabetización digital. 

La alfabetización digital tiene como objetivo dar respuesta a las necesidades de un entorno progresivamente más complejo, con un creciente uso de las TIC y con una mayor variedad de medios de comunicación de servicios. Para que esto tenga lugar, es necesario que los progenitores dominen habilidades, conocimientos y actitudes para que las familias puedan relacionarse y comprender mejor a sus hijos, facilitando de este modo, la relación de los menores con las TIC.

VENTAJAS E INCONVENIENTES. 

Aunque los cambios de las TIC han permitido llevar a las familias a una nueva era digital de múltiples ventajas, no todo es positivo, también se han detectado una serie de inconvenientes.

VENTAJAS:

• Facilitan el acceso a la información. 
• Ayudan en las tareas escolares. 
• Consumo gratuito de bienes culturales y de entretenimiento. 
• Prensa libre, contenidos de libre acceso (en la Nube).
• Acceso a radio y televisión digitales. 
• Ampliación de las posibilidades de elección. 

INCONVENIENTES:

• Pérdida de privacidad. 
• Acceso de menos a contenidos inadecuados. 
• Negociar el tiempo de uso de las redes sociales; aspecto que genera conflictos en las familias.
• Individualismo, aislamiento y deterioro de las relaciones familiares. 
• Solapamiento de la esfera familiar y profesional. 

LAS TIC COMO RELACIÓN ENTRE FAMILIA-ESCUELA

La participación, relación y actuación conjunta entre los docentes y los progenitores es un aspecto imprescindible para acercar la cultura escolar y familiar y proporcionar, de este modo, una mejora en el rendimiento del alumno y el buen funcionamiento de la educación.

Es por esto que, con la llegada de la era de la información y la comunicación, han surgido gran variedad de recursos TIC que se encargan de dar respuesta a las dos funciones básicas de relación entre docentes y familias; la informativa, y la comunicativa.

Por ejemplo, podemos encontrar:

• Las webs y los blogs, que son recursos de carácter puramente descriptivo, informativo e ilustrativo, ya que tienen una limitación comunicativa que es la unidireccionalidad, por lo que solo se encargan de la exposición de contenido. 
• Mejores Blogs Educativos. 
• Las plataformas y los correos, que tienen una finalidad comunicativa, ya que muestran una bidireccionalidad entre las familias y los docentes, actuando así de canal de comunicación.
• Aplicaciones Comunicación Docentes-Padres.

APLICACIONES EDUCATIVAS.
Las aplicaciones educativas son un buen recurso para facilitar la comunicación entre los docentes, los alumnos y las familias, además de integrar a estas últimas en todo lo relacionado con la escuela de sus hijos. Unas de las ventajas que tienen es que permiten el acceso a la escuela, que son fuente de comunicación sencilla y rápida y que permiten que la relación tenga lugar en cualquier lugar y hora.

ESCUELAS DE PADRES. 

Ser madres y padres es complejo, continuo y gratificante, pero al mismo tiempo difícil porque no tienen las herramientas necesarias para este trabajo ni “el manual de instrucciones” para afrontar cada situación, por lo que educar bien es todo un reto y una responsabilidad.

Aquí es donde aparecen las Escuelas de Padres, que son lugares presenciales o virtuales, de diálogo, discusión e intercambio de experiencias donde mediante análisis guiados, se dan las herramientas y las orientaciones necesarias para que los padres y madres afronten los retos de la paternidad, estimulándoles además a la participación escuela-familia.

• Ejemplo de servicio educativo de Escuela de Padres y Madres ofrecido por los ayuntamientos.
• Ejemplo de Escuela de Padres y Madres online que ofrece TVE. 
• Vídeo sobre temas que se pueden tratar en la Escuela de Padres y Madres: